Om oss
Nomadskolans vision
- Nomadskolan erbjuder flerformsundervisning.
- Nomadskolan prioriterar finlandssvenska läromedel i mån av möjlighet.
- Nomad integrerar verktyg och resurser som finns tillgängliga på webben för att skapa en mångsidig miljö för lärandet.
- Nomad stannar inte, utan lever med tidens möjligheter och krav. Då nya idéer, elever, lärare och resurser möts på vägen utvecklas verksamheten.
- Det viktigaste i en skola är varken läraren eller eleven. Det viktigaste är inte heller vitsorden. Det viktigaste är en meningsfull, lärorik helhet i mötet mellan läraren och eleven.
- Det går att kombinera socialt liv i en mångsidig webbmiljö med läroplanens krav
Bakgrunden till Nomadskolan
Det har redan länge varit möjligt för finländska barn och ungdomar som bor utomlands att läsa grundskolekurser på distans genom “Ulkosuomalaisten lasten kotiperuskoulu” som upprätthålls av Kansanvalistusseura (KVS). Våren 2008 fick Distis – institutet för distansstudier – projektfinansiering av Utbildningsstyrelsen för att starta upp en motsvarighet för finlandssvenska barn. Projektet kom igång på våren -08 och tog fart under hösten samma år. Meningen var att göra det möjligt för alla finlandssvenska barn som bor utomlands att studera och få handledd undervsining i, i första hand, modersmålet och finska. Nomadskolan startade undervisningen för en pilotgrupp elever under våren 2009.
Under perioden 2010 till juli 2014 lydde Nomadskolan under Seminarieskolan i Ekenäs (Raseborg). Fr.o.m. 1.8.2014 lyder Nomadskolan under Pojo kyrkoby skola i Raseborg. Utbildningsstyrelsen finansierar verksamheten.
Sedan år 2019 har Nomadskolan ett tätt samarbete med Etäkoulu Kulkuri, vilket är den finska motsvarigheten till Nomadskolan. Folkupplysningssällskapet sr. (Kvs-stiftelsen) är vår administrativa och juridiska förvaltare som tillsammans med utbildningsstyrelsen finansierar verksamheten.